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4/1前半段介紹向量函數的應用，包含以微分速解瞬時速度、瞬時加速度等等，以及平拋運動的基礎概念加簡單計算
4/8 前半段介紹平拋的進階觀念及計算，並輔以講義題目練習，後半段以輔教題目加深印象及練習計算
4/15 前半段介紹平面拋射的進階題型，並輔以題目練習，且題型較難有額外出題確認學生確實學會，後半段以共本的題目，複習平拋的整個觀念、基礎計算、以及進階計算等。
4/22 介紹斜拋運動的特性及計算，包含最大高度、水平射程、全程時間及最大水平射程等計算，後半段輔以講義及輔教題目加以練習
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4/2 水淨化處理內容並不深奧，但其中細節及語焉不詳處甚多，光看學校講義很難抓出學習重點，這段我們花很多時間，幫學生扒梳出脈絡，只要上課注意聽，即可抓到重點及記下來。 今日因運動會，學生大多精神不濟，所以上課進度較少，本週不輔導。
4/9生活化學的後半段，因多是文字敘述現象而非計算原理演練，使內容文科化，故有畫不完的重點。 我們爬梳內容及考題後，將課程重點整理簡化，並將所涉及的每一計算題都一一演練，學生只要依所教方向及內容走，即可輕鬆完成學習。
4/16 進度超前學校，會讓學生在校學習較輕鬆。原子結構4-1去年學校段考，對講義上輕輕帶過的部分，以多選方式考了好幾題，感覺好像沒防守好，所以今年教學特別加強原子發現史說明。 本週輔導仍著重在第三章後面的考古題，並請學生要能背出原子序1~30的元素。
4/23 4-1原子結構，銜接國中理化，其中有部分是重疊，但教學時需從國中內容，不可遽從高中深度開始，因大多數學生都會忘了以前曾學過什麼內容，以致無法將高中觀念導入。 本週輔導著重在4-1考古題，量較少，應可在1個小時內完成。
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4/3 停課，調4/5
4/5 學測閱讀「藝術品的價值/格」，單字量與閱讀習慣需要長時間累積，文科無法速成，所以需要時間與自制力來奠定基礎！第四課單字文法延伸教學，名詞子句用法是學測重點，同學務必要熟練！作業/輔導：隨堂練習1-4大題
4/10 學測閱讀「消失的美女飛行員」難易度適中，若仔細閱讀，答對率相當高。第四課文法單字完成，下週使用隨堂練習加強文法觀念，新聞英文請同學們先查單字。
4/17 學測閱讀「針灸」難易度中偏難，字數偏多且不易了解。新聞英文「川普關稅政策」，其中單字量影響理解力，同學們一定要牢記在心。課內範圍講解第五課單字與文法，並使用習題來熟悉「分詞構句」的結構。
4/24 學測閱讀「超級細菌」是篇重要的文章，測驗文字理解力與細節分析，貼近大考出題方式。課內第五課單字延伸補充，複習「分詞構句」與「強調句」用法，下週完成第五課與第六課文法練習。
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4/4停課，調4/5
4/5 此單元題型眾多，面對題目需懂得分層思考，務必在課後多複習及練習才能掌握分數。
4/11 介紹學測歷屆題在計數原理中有關取理原理的相關題型，並建立排列單元中的基礎運算力
4/18 排列題型中文字邏輯的分析能力需從練習養成，建議可從課本及講義針對已學習過的題目做準備，確定理解後再去嘗試其他題型比較不會搞亂觀念。
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4/5 本月的策略是將進度超前學校，讓學生在校小考成績提升及上課聽得懂。第三章後段的課程篇向記憶，第四章就複雜得多，也是選修課程的開始，我們將在下週進入。
4/13 原打算今日直接進入第四章，但經由週三班的教學中，感覺後段內容對學生而言好似購票需知~內容複雜抓不到重點
所以還是轉回來帶學生劃重點、整理、分析題目。
對學生較有幫助。
4/20 4-1原子科學史的學習，需按發現時序過程及衍生題目，方能知學習的目標及重點，若將所有過程一次講完，就會陷入理科當文科唸的困境。
下週將學校題目講完後，將繼續下一個單元，不會停。
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