生物

國文

數學

英文

3/2 由隨堂可見學生成果很兩極（隨堂為前次輔導過的內容），此次段考將近，會在輔導時加強輔導的盯練及糾正

3/9 由古典遺傳延伸應用，透過已經分類的歷屆試題，歸納出解題技巧。

3/16 將段考範圍結束，並利用考古卷，直接演練及輔導，下週20:00下課

3/23

3/30

3/11 下週補充近體詩概念。

3/18

3/25

3/5 補充進階應用題型並配合道明補充教材講解

3/12 建立直角坐標系的概念，透過引導學生著手作圖將思考具象化學習。 下週進入段考複習。

3/19

3/26

3/6 會考閱讀一篇「克漏字」題型，這類考題尤其考驗同學們的上下文理解能力，所以不管是單字、片語或文法都需加強。文法「頻率副詞」講解，此文法在各階段考試中，都是熱門易錯考題，請牢記其正確位置及用法。範文「遇到霸凌時該如何應對」，請同學模仿並寫出自己的看法。

3/13 會考閱讀文章一篇，雖然溫馨但是解題時需要整合理解，才能正確作答。複習第二課文法「頻率副詞」，並且提醒易錯易考的題型。第二課單字延伸補充至anytime ，下週完成第二課並衝刺月考複習。作業/輔導：隨堂練習（文意字彙、填充、依提示作答）

3/20

3/27

英文

理化

數學

3/2 會考閱讀「大火侵襲夏威夷」一篇，內容包含日期、傷亡人數及受損建築，同學要將關鍵字圈選出來！第一課文法複習，進入第二課文法教學，這兩課文法相互影響，同學務必讀熟，以免混淆！自本週起，每回下課前都會做複習考，從國一第一課開始，請同學事先在家複習！

3/9 會考閱讀「遠離流感」文中提到症狀，也提供了預防流感的注意事項。同學要養成把每個句子的「線索」找出來的習慣，如此才能穩定作答！第二課單字延伸補充，單字背越多，閱讀理解度就會提升！第一冊第二課單字文法測驗，大部分同學都能掌握答題的節奏，請在學習新課程的同時，也要複習學過的單字文法！

3/16 會考閱讀克漏字題型一篇，上下文連貫的關鍵在於「文字的熟練度」。第二課文法複習並延伸單字教學，下週使用考古卷複習月考內容。

3/23

3/30

3/3 質量守恆應是具備化學計算能力後才能理解的章節，但新課綱將二者順序顛倒。這堂課前半段我們試著將學生的化學計算能力提高，教一些較深的觀念與分析手法，之後下半堂才進入質量守恆。如此，學習起來就會輕鬆許多。本週學校露營故無輔導。

3/10 我們現在已開始準備段考，依難易分配第一、二章時間比例為6:4，第二章內容通常多數學生聽過就懂，但第一章尤其是計算，因難度不易抓且通常學生一看題目內容即瞬間無法思考，所以只好採用多次磨練，盡量練成反射性解題。 本週輔導請帶第一章講義。

3/17 在教完段考進度後，先帶學生練了氧化還原的考古題，這段都是背的，並不會太難，準備重心放在第一章的計算。 依輔導老師回報，發現學生在計算方面觀念開始有點變亂，所以今日針對缺失及參酌各校題目，將觀念整理後講解，並以同樣題目改變數字，分別成為本週輔導級回家作業，計劃在這週內，讓學生反覆練習，去面對段考，作業請於週六下午16:00前回傳，週日上課將進行預考及輔導。 

3/24

3/31

3/4 介紹函數的定義與應用,函數的觀念可以延伸至高中甚至大學,於國中階段先建立基礎運算, 此部分道明教材仍以完整的原課綱內容編排,實際操作面更貼近將來高中的學習, 但在課中的補充題仍會以新課綱的歷程為主要訓練。

3/11 將線性函數整理成圖表方便記憶,露營後多數同學感覺尚未收心, 段考將近,請回家後多複習補教及講義。

3/18 段考複習

3/25

數學

英文

理化

3/2 從基測題本幫學生找出觀念上的問題，多數學生有計算能力，但回歸到細節就發現讀得不夠精細。課堂中皆有訂正，希望學生課後能多複習避免二錯。

3/9 1.講義P33-37 2.92年基測第一次考題

3/16 1.道明112年考古 2.五福113年考古

3/23 

3/30

3/3 會考閱讀兩篇都是法治教育，難度中等且貼近時事，請仔細閱讀。文法單元「授與動詞」「感官動詞」及「使役動詞」都是大考重點，請熟讀上課筆記。下課前的第二冊複習考卷，會於下節課堂中檢討。

3/10 每週固定兩篇會考閱讀練習，同學們一定要每一句「畫重點」，才是「有效閱讀」。文法複習「四個說」「四個看」「三個聽」，以上是易混淆用法，請同學特別注意！今天測驗第三冊文法，下週上課時間檢討！

3/17 會考閱讀兩篇「人工智慧」「虛擬實境」都是長篇閱讀，同學們一定要在每一個句子中，至少圈出一個關鍵字，這樣閱讀能力會更穩定成長。特殊動詞用法及受詞補語的變化是今天的大重點，同學們務必把課堂筆記再看一次。星期天下午一點半到四點半是考前複習課程，同學們養足精神是重點！

3/24

3/31

3/6 我們以擬物的想像,向學生解釋課程中電化學的全部反應,並讓學生了解, 電化學反應不能用背,要以理解,就可發現原來所有內容都可以用同一方式解釋,但當然,這須先將周遭概念講清楚,才能達成,本周輔導將專注於觀念的熟成,輔導時請帶講義,並讀完才可輔。

3/13 進入段考複習階段，這次稍作修正，一半時間上理化、一半時間上地科。計劃未來數週內將地科全部課程跑完一遍，幫助學生能面對會考，預計在段考前要完成至少三份考古題。我們會將學生分組，各有專責老師與學生討論學習現況，及報告未來兩個月要如何準備會考。

3/20

3/27